Una persona con disprassia ha problemi di movimento, coordinazione, giudizio, elaborazione, memoria e alcune altre abilità cognitive. Essa inoltre, colpisce anche il sistema immunitario e nervoso del corpo.

La disprassia ha anche un’altra terminologia, ovvero, disfunzione percettivo-motoria e disturbo della coordinazione dello sviluppo (DCD).

Le persone affette da disprassia, quindi, hanno problemi nel completare e pianificare attività, anche quelle più semplici. Ciò può includere movimenti semplici, come il saluto con la mano, oppure ad attività più complesse come lavarsi i denti.

Cosa è la disprassia?

Forse non lo sai ma Daniel Radcliffe, la star di Harry Potter, soffre di questo disturbo. Le persone con questa condizione hanno spesso problemi di linguaggio, di pensiero e di percezione. Tuttavia, questa condizione non influisce sull’intelligenza anche se potrebbe causare problemi di apprendimento nel bambino.

La disprassia dello sviluppo è un’immaturità dell’organizzazione del movimento. Il cervello non elabora le informazioni in un modo che consente una trasmissione completa dei messaggi neurali.

Gli esperti dicono che circa il 10% delle persone soffre di un lieve grado di questa patologia, mentre circa il 2% ne soffre gravemente. Statisticamente 4 su 5 persone con una forma evidente di disprassia sono maschi, le donne vengono molto meno colpite da una forma severa di questo disturbo.

Quali sono i sintomi della disprassia?

Come potrai ben capire, i sintomi variano a seconda dell’età dell’individuo. Alcuni dei sintomi più generali sono:

• Scarso equilibrio
• Cattiva postura
• Fatica
• Goffaggine
• Problemi di percezione e di linguaggio

La diagnosi di disprassia

Una diagnosi di disprassia può essere fatta da uno psicologo clinico, uno psicologo dell’educazione, un pediatra o un terapista. Qualsiasi genitore che sospetta che il proprio figlio possa avere questo disturbo dovrebbe consultare il proprio medico.

Quando si esegue una valutazione, saranno richiesti dettagli riguardanti la storia dello sviluppo del bambino, le capacità intellettuali e le capacità motorie grossolane e fini. Ad esempio:

• Abilità motorie grossolane: quanto bene il bambino usa i grandi muscoli che coordinano il movimento del corpo e attività come saltare, lanciare, camminare, correre e mantenere l’equilibrio.
• Abilità motorie fini: quanto bene il bambino può usare i muscoli più piccoli, tra cui allacciare i lacci delle scarpe, allacciare i bottoni, ritagliare forme con un paio di forbici e scrivere.

Il valutatore dovrà sapere quando e come sono state raggiunte le pietre miliari dello sviluppo, come camminare, gattonare e parlare. Il bambino sarà valutato per l’equilibrio, la sensibilità al tocco e le variazioni nelle attività di deambulazione.

Le cause della disprassia

Gli scienziati non hanno ancora scoperto la causa esatta della disprassia. Gli esperti ritengono che le cellule nervose della persona che controllano i muscoli (motoneuroni) non si sviluppino correttamente. Se i motoneuroni non riescono a formare connessioni adeguate, per qualsiasi motivo, il cervello impiegherà molto più tempo per elaborare i dati.

Diversi studi suggeriscono che la disprassia possa essere causata da un’immaturità dello sviluppo dei neuroni nel cervello, piuttosto che da qualsiasi danno cerebrale specifico.

Trattamenti per la disprassia

Sebbene la disprassia non sia curabile, con il trattamento l’individuo può migliorare. Tuttavia, prima viene diagnosticata nel bambino, migliore sarà la sua prognosi. Ecco alcune terapie che possono aiutare i bambini con disprassia:

• Terapia occupazionale: Un terapista occupazionale valuterà come il bambino gestisce le funzioni quotidiane sia a casa che a scuola. Aiuteranno quindi il bambino a sviluppare abilità specifiche per le attività quotidiane che trovano difficili.
• Logopedia e terapia del linguaggio: Il logopedista condurrà una valutazione del linguaggio del bambino e implementerà un piano di trattamento per aiutarlo a comunicare in modo più efficace.
• Allenamento motorio percettivo: Ciò comporta il miglioramento delle capacità linguistiche, visive, motorie e uditive del bambino. Vengono impostati una serie di compiti che diventano gradualmente più avanzati: l’obiettivo è sfidare il bambino in modo che migliori, ma non così tanto da diventare frustrante o stressante.
• Gioco attivo: Gli esperti dicono che il gioco attivo – qualsiasi gioco che coinvolga attività fisica – che può essere all’aperto o all’interno della casa, aiuta a migliorare l’attività motoria. Il gioco è un modo in cui i bambini imparano a conoscere l’ambiente e se stessi, e in particolare per i bambini dai 3 ai 5 anni; è una parte cruciale del loro apprendimento.